A.Ctrl+W、Ctrl+M、Ctrl+K
B.Alt+W、Alt+M、Alt+K
C.Ctrl+K、Ctrl+V、Ctrl+M
D.Ctrl+R、Ctrl+T、Ctrl+M
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班級授課、個(gè)別化學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)
B.班級授課、個(gè)別化學(xué)習(xí)和節(jié)假日補(bǔ)課
C.班級授課、家教、節(jié)假日補(bǔ)課
D.個(gè)別化學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、節(jié)假日補(bǔ)課
A.電子作品集
B.電子績效支持系統(tǒng)
C.blog
D.學(xué)生行為反應(yīng)
A.系統(tǒng)軟件
B.硬件
C.軟件
D.Word文件
A.拋錨式
B.支架式
C.合作式
D.隨機(jī)進(jìn)入
A.數(shù)學(xué)公式、函數(shù)曲線、幾何作圖、解析幾何圖形、空間曲面
B.繪制Excel工作表、藝術(shù)字
C.物理電路、光學(xué)儀器、化學(xué)器件、化學(xué)實(shí)驗(yàn)作圖、高分子結(jié)構(gòu)
D.編排試卷、自動拼音標(biāo)注、漢字筆畫動畫、漢字筆畫拆解、豎式功能展示
最新試題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價(jià)有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
“能運(yùn)用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認(rèn)知目標(biāo)中的“綜合”層次。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。