下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

角色扮演是角色的實現(xiàn)，下面哪個選項不屬于角色扮演的階段（）

自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

下列哪幾個方面屬于群體特征（）

社會化主要指的是什么過程（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）