多項選擇題堂上，歷史老師正義憤填膺地講述英法聯(lián)軍火燒圓明園的歷史，忽然發(fā)現(xiàn)一個學生趴在桌上睡著了，就提問這個學生：“李曉明，圓明園是誰燒的?。俊边@個學生迷迷糊糊地答道：“反正不是我燒的?！痹谶@個小幽默里存在著（）
A.單項溝通
B.雙向溝通
C.語言溝通
D.非語言溝通
E.假相倚
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1.多項選擇題從社會心理學的角度分析，下列屬于人際溝通的是（）
A.眉目傳情
B.項莊舞劍意在沛公
C.鴻雁傳書
D.道路以目
E.含沙射影
2.單項選擇題美國心理學家摩根對紐約州退休老人做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)凡是在人際關(guān)系方面保持較多往來并較為協(xié)調(diào)的老人，比那些很少與人交往的老人，有更多的幸福感，而后一種老人更多地體驗到的是悲傷感和孤獨感，這體現(xiàn)出了人際溝通的哪種功能（）
A.認知平衡作用
B.協(xié)調(diào)作用
C.保健作用
D.形成和發(fā)展社會心理的作用
3.單項選擇題“9.11”之后，大多數(shù)美國人對阿拉伯裔的偏見加深，在一家公司中一位阿拉伯裔職員覺得越來越難與白人老板進行溝通。這可能是由于（）造成的。
A.地位障礙
B.結(jié)構(gòu)組織障礙
C.文化背景障礙
D.社會心理障礙
4.單項選擇題俗話說“隔行如隔山”，根據(jù)社會心理學對人際溝通的闡述，這句俗語說明（）
A.職業(yè)的不同可能會引起溝通的鴻溝
B.處于不同層次的組織成員，對溝通的積極性不同，也會造成溝通障礙
C.文化背景的不同會給溝通帶來障礙
D.人們不同的個性傾向和個性心理特征會造成溝通障礙
5.單項選擇題印度的錫克教徒和印度教徒經(jīng)常是“話不投機半句多”，從社會心理學的角度來看，這最有可能是由下列哪種原因造成的（）
A.他們之間存在意識形態(tài)的差異
B.他們之間由于宗教信仰不同而導致地位障礙
C.他們個性有缺陷
D.結(jié)構(gòu)組織障礙導致溝通不暢
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（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機的過程。
題型：單項選擇題
自我暴露的風險有哪些（）
題型：多項選擇題
在社會心理學中，以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素（）
題型：單項選擇題
從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）
題型：單項選擇題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于社會信任的概念正確的是（）
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題