問答題健康教育的目的是什么?對群體、對個體各有什么作用?請舉例說明。

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社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心內(nèi)容是對社區(qū)患者實施疾病診療和促進康復(fù)的服務(wù)。

題型:判斷題

疾病在某地區(qū)的發(fā)生情況顯著超過以往的發(fā)生水平,此種情況屬于疾病在該地區(qū)爆發(fā)。

題型:判斷題

有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動才能達到效果。

題型:判斷題

社區(qū)護士應(yīng)指導(dǎo)高血壓患者在血壓的生理高峰時期即上午的6-8點和晚上的8-10點進行血壓自我監(jiān)測。

題型:判斷題

某社區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn),高血壓在社區(qū)老年人最常見的5種慢性病中占到54%,此比例屬于構(gòu)成比。

題型:判斷題

慢性病并發(fā)癥多、危害大等特點決定加強醫(yī)院的診療服務(wù)是控制慢性病有效的措施。

題型:判斷題

有關(guān)社區(qū)護理敘述錯誤的是()

題型:單項選擇題

不屬于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要因素是()

題型:單項選擇題

根據(jù)國際殘損、殘疾和殘障的分類,殘疾主要表現(xiàn)為個體器官功能水平降低,不能以正常方式在正常范圍內(nèi)進行互動。

題型:判斷題

構(gòu)成社區(qū)的基本.單位是社區(qū)的人口和促使社區(qū)人群相互關(guān)聯(lián)的同質(zhì)特點。

題型:判斷題