A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.親和需要
D.安全需要
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A.權(quán)力需要
B.成就需要
C.親和需要
D.同等重要
A.成長(zhǎng)需要
B.生理需要
C.相互尊重的需要
D.安全需要
A.生理需要
B.社交的需要
C.安全的需要
D.自尊的需要
A.對(duì)于具體的個(gè)人來(lái)說(shuō),其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
B.越是低層次的需求,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.任何人都具有五種不同層次的需求,而且各層次的需求強(qiáng)度相等
D.層次越高的需求,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
A.企業(yè)的高層管理人員
B.員工們的頂頭上司
C.企業(yè)中其他部門的領(lǐng)導(dǎo)
D.與自己處于相近層次的人
最新試題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
掌握溝通技巧的方式有()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()