單項選擇題在閱讀作品時，閱讀主體與其構(gòu)成“同構(gòu)性”的作品一拍即合，并和作品產(chǎn)生共鳴，往往與下列因素有關(guān)（）
A.期待視野
B.召喚結(jié)構(gòu)
C.分析評價
D.閱讀經(jīng)驗
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1.單項選擇題文學(xué)究竟能夠形成什么樣的社會功能，實際上是通過下列活動實現(xiàn)的（）
A.創(chuàng)作活動
B.想象活動
C.接受活動
D.典型化
2.單項選擇題文學(xué)文本潛在的意義逐漸地呈現(xiàn)出來。必須通過（）
A.創(chuàng)作活動
B.接受活動
C.想象活動
D.概括活動
最新試題
文學(xué)批評是批評主體按照一定的（），對批評對象進行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動
題型：多項選擇題
文學(xué)的虛構(gòu)是“真實的謊言”。（）
題型：判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
題型：單項選擇題
語言的本色化，其實就是一種選擇、錘煉和運用語言，讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。（）
題型：判斷題
就情與景的關(guān)系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）
題型：判斷題
對王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
題型：單項選擇題
標志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括（）
題型：單項選擇題
小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價，在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義，從而建立起自己的審美價值體系。（）
題型：判斷題