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填空題
無論是組內小展示還是班內大展示,一定重在“提升”,突出展示的“四性”:①()、②()、③()、④()。
答案:
問題性;層次性;互動性;創(chuàng)生性
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填空題
展示流程為:()(念所得答案)——()(記下答案內容)——()(用自己的話)——()(通過情景劇等形式表演出來);
答案:
讀;背;說;演
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鄖西“自主教育”課堂“三環(huán)六步”教學流程:三環(huán)節(jié)是()、交流展示、()。六步驟是:①()(創(chuàng)設情境、分層定標)→②()(目標驅動、慎思獨學)→③()(同伴互助、合作共享)→④()(師生交流、探究延伸)→⑤()(分層檢測、訓練運用)→⑥()(查缺補漏、拓展提升)。
答案:
自主學習;反饋提高;導入定向;自學體念;合作展示;歸納提升;自測反饋;反思總結
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