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高效課堂具有三大特性,即()、()、()。
答案:
主動(dòng)性;生動(dòng)性;生成性
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課改中的“三破”是指()、()、()。“三立”是指()、()、()。
答案:
“知識(shí)中心”的教育觀;“教中心”的教學(xué)觀;“師中心”的師生觀;“人學(xué)”的教育觀;“學(xué)中心”的教學(xué)觀;“生中心”的師生觀
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高效課堂的核心理念是:()、()、()、()。支撐這種理論最簡(jiǎn)潔的描述是“四新”,即()、()()、()、()。
答案:
相信學(xué)生;解放學(xué)生;利用學(xué)生;發(fā)展學(xué)生;新教師;新課堂;新學(xué)校;新學(xué)生
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