思維導圖是心理學家（）于1970年提出的。

指明類目復分方法與組配方法、文獻集中與分散分類的方法、特殊分類規(guī)則、說明同類書的區(qū)分方法等，稱為（）注釋。

數(shù)字信息的來源包括兩個方面：一方面是（）的數(shù)字化，另一方面是原生的數(shù)字內(nèi)容。

在字順表中，對敘詞的相關項目進行著錄的結果就是一條（）。

1870年哈利斯利用倒轉培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。

促銷目標，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進行分類組織，已達到銷售最大化的目標。

按照復分表的使用范圍可將其分為（）與專類復分表。

本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認可的知識，反映的是相關領域中公認的概念集。

基本大類又稱（）。

文獻分類要以文獻的（）作為主要分類標準，以形式特征為輔助標準。