1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。

主題法是用（）來表達(dá)概念，將各種概念按字順排列。

根據(jù)元數(shù)據(jù)按照功能的分類，元數(shù)據(jù)最基本的功能是對（）對象的描述。

在字順表中，對敘詞的相關(guān)項目進(jìn)行著錄的結(jié)果就是一條（）。

本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認(rèn)可的知識，反映的是相關(guān)領(lǐng)域中公認(rèn)的概念集。

用戶記錄在電子版中的信息稱為“（）”，記載一館使用分類法的規(guī)定和特殊細(xì)節(jié)。

敘詞表的宏觀結(jié)構(gòu)主要包括兩大部分，即字順顯示部分與（）部分。

簡述目前網(wǎng)絡(luò)分類系統(tǒng)存在的問題。

數(shù)字信息的來源包括兩個方面：一方面是（）的數(shù)字化，另一方面是原生的數(shù)字內(nèi)容。

順序制是不按類目的等級、只按類目的（）分配號碼的一種標(biāo)記制度。