A.綜合指數(shù)與平均指數(shù)
B.簡(jiǎn)單指數(shù)與加權(quán)指數(shù)
C.算術(shù)平均指數(shù)與調(diào)和平均指數(shù)
D.可變構(gòu)成指數(shù)與固定構(gòu)成指數(shù)
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A.總量指標(biāo)
B.平均指標(biāo)
C.一類(lèi)特殊的相對(duì)數(shù)
D.百分比
A.拉氏指數(shù)
B.指數(shù)體系
C.指標(biāo)體系
D.派氏指數(shù)
A.平均指標(biāo)指數(shù)
B.綜合指數(shù)
C.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)
D.加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)
A.個(gè)體指數(shù)和總指數(shù)
B.綜合指數(shù)和平均指數(shù)
C.數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)
D.定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)
A.100%
B.1.20%
C.400%
D.1200%
最新試題
研發(fā)某種降血糖新藥物有三種配方思路，經(jīng)過(guò)反復(fù)藥理分析與動(dòng)物試驗(yàn)確信無(wú)毒副作用后，決定進(jìn)行治療效果的人體試驗(yàn)試驗(yàn)者共720人，按人體特征（性別和年齡）隨機(jī)分成6組，每組120人，每種配方240人，對(duì)藥物治療后的血糖指標(biāo)進(jìn)行方差分析，則（）
反映高校專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）
下列哪個(gè)指標(biāo)不屬于質(zhì)量指標(biāo)？（）
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試？（）
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動(dòng)情況，需要進(jìn)行（）因素分析。
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無(wú)關(guān)？（）
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
根據(jù)動(dòng)差的定義，方差屬于（）
調(diào)查小學(xué)男生的身高，則身高是（）
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是（）