A.光、熱土、氣、動(dòng)植物
B.自然要素與人長(zhǎng)期共處所產(chǎn)生的各種依存關(guān)系
C.建筑及裝修水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.全民所有和集體所有
B.各盡所能、按勞分配
C.堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展
A.底子薄
B.地大物博
C.人均資源相對(duì)不足
A.獨(dú)立自主
B.自力更生
C.吸引外資、引進(jìn)技術(shù)
A.生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有
B.人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系
C.產(chǎn)品如何分配
A.提倡晚婚晚育
B.少生優(yōu)生
C.控制人口數(shù)量
D.提高人口素質(zhì)
最新試題
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意，國(guó)務(wù)院（）
在非語(yǔ)言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個(gè)最為重要的方面，溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語(yǔ)言表達(dá)方式，來(lái)提高溝通效果。
非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)（）。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來(lái)的④對(duì)不利于自己健康成長(zhǎng)的情趣不要理睬
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
非言語(yǔ)符號(hào)常常代替言語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思，這種替代是有條件的，即一定是同樣（）或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用，否則便容易引起誤解。
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
我國(guó)地方政府地級(jí)包括（）
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。