A.使用Rational Rose 2003創(chuàng)建的每一個(gè)模型中僅包含一個(gè)部署圖
B.使用Rational Rose 2003創(chuàng)建的每一個(gè)模型中可以包含多個(gè)部署圖
C.在一個(gè)部署圖中，包含了兩種基本的模型元素；節(jié)點(diǎn)和節(jié)點(diǎn)之間的連接
D.部署圖描述了一個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的硬件節(jié)點(diǎn)，以及在這些節(jié)點(diǎn)上運(yùn)行的軟件構(gòu)件將在何處物理地運(yùn)行，以及他們將如何彼此通信的靜態(tài)視圖。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物理
B.邏輯
C.實(shí)現(xiàn)
D.順序
A.設(shè)備節(jié)點(diǎn)
B.系統(tǒng)進(jìn)程
C.處理器節(jié)點(diǎn)
D.接口
A.身份特征
B.關(guān)系特征
C.代碼特征
D.屬性特征
A.狀態(tài)圖通過建立類對(duì)象的生命周期模型來描述對(duì)象隨時(shí)間變化的動(dòng)態(tài)行為
B.狀態(tài)圖適用于描述狀態(tài)和動(dòng)作的順序，不僅可以展現(xiàn)一個(gè)對(duì)象擁有的狀態(tài)，還可以說明事件如何隨著時(shí)間的推移來影響這些狀態(tài)
C.狀態(tài)圖的主要目的是描述對(duì)象創(chuàng)建和銷毀的過程中資源的不同狀態(tài)，有利于開發(fā)人員提高開發(fā)效率
D.狀態(tài)圖描述了一個(gè)實(shí)體基于事件反應(yīng)的動(dòng)態(tài)行為，顯示了該實(shí)體如何根據(jù)當(dāng)前所處的狀態(tài)對(duì)不同的事件時(shí)間做出反應(yīng)
A.簡(jiǎn)單狀態(tài)
B.組合狀態(tài)
C.開始狀態(tài)
D.歷史狀態(tài)
最新試題
在活動(dòng)圖中，活動(dòng)節(jié)點(diǎn)包括以下幾種：（）。
順序圖中，片段有多種控制類型，表示單條件分支選擇的操作符是（）。
要確定對(duì)象的所有行為必需將狀態(tài)機(jī)圖結(jié)合順序圖和通信圖等交互圖來建模，才能得到對(duì)象的整體行為。
一個(gè)網(wǎng)上書店系統(tǒng)要求在凌晨零點(diǎn)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)前一天的銷售額，生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并發(fā)送至系統(tǒng)管理員信箱。根據(jù)描述，“統(tǒng)計(jì)銷售額”用例的參與者是（）。
下列關(guān)于通信圖的說法，正確的有（）。
外賣訂餐系統(tǒng)中，餐廳經(jīng)理每周日發(fā)布下周菜單，菜單包含不同套餐。那么職責(zé)“發(fā)布菜單”屬于（）類。
類圖中，類與接口的關(guān)系為（）。
對(duì)于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，任課教師在添加學(xué)生時(shí)，可選擇手工添加或者批量導(dǎo)入兩種方式，根據(jù)描述，可建立“手工添加”、“批量導(dǎo)入”用例與“添加學(xué)生”用例之間的（）。
在標(biāo)注類的關(guān)聯(lián)時(shí)，建議標(biāo)注（）項(xiàng)目。
自轉(zhuǎn)換自始至終都不改變狀態(tài)，因此不需要執(zhí)行入口動(dòng)作和出口動(dòng)作。