從微觀方法論來(lái)看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）

宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）

通常來(lái)說(shuō)，人們比較關(guān)心的是自己的利弊，通常與（）相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。

下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為（）。

人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）

在非語(yǔ)言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個(gè)最為重要的方面，溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語(yǔ)言表達(dá)方式，來(lái)提高溝通效果。

溝通對(duì)象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。

人際溝通中的提問(wèn)技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。

非語(yǔ)言溝通常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是（）角色。