我國地方政府地級包括（）

溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。

（）是指在一定的社會歷史條件下，人才涌現(xiàn)和匯集在某個特定的區(qū)域空間的現(xiàn)象。

非語言溝通常被錯誤地認為是（）角色。

“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說

從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實踐要求包括（）

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）

政治及軍事領(lǐng)袖達到事業(yè)高峰的年齡在（）

（）負責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)督。