A.建立和諧世界
B.所有國家獨(dú)立自主、一律平等
C.和平共處五項(xiàng)原則
D.中國是發(fā)展中國家
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.十三大
B.十四大
C.十五大
D.十六大
A.反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
B.根本解決南北問題
C.擴(kuò)大聯(lián)合國安理會的范圍
D.建立和諧世界
A.黨的十二大
B.黨的十四大
C.黨的十三大
D.黨的十五大
A.我國能夠做到全國一盤棋，集中力量辦大事
B.社會主義國家的宏觀調(diào)控能優(yōu)化資源配置
C.社會主義國家可以不用市場手段來解決問題
D.美國的宏觀調(diào)控體制失調(diào)
A.增加稅收
B.緊縮財政支出
C.擴(kuò)大財政支出
D.縮小投資規(guī)模
最新試題
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說
從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要（）。
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。
行政問責(zé)制度對履職不力，失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括（）。
下列哪一項(xiàng)不是來自徐州的稱譽(yù)（）。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。