下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序，表述錯誤的一項為（）。

人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）

中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。

準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。

我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯誤的？（）

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）

溝通對象往往是在與談話者的（）之中產(chǎn)生聯(lián)想。

按照自然規(guī)律，一個人隨著年紀(jì)變大，腦力和體力均下降的時期是（）

（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進行監(jiān)督。