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A.職責(zé)
B.權(quán)限
C.權(quán)利
D.權(quán)力
A.規(guī)范
B.準(zhǔn)則
C.規(guī)定
D.標(biāo)準(zhǔn)
A.銷售
B.交換
C.消耗
D.買賣
A.完善
B.升級
C.優(yōu)化
D.補(bǔ)充
A.持續(xù)
B.繼續(xù)
C.順利
D.成功
最新試題
非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。
我國地方政府省級不包括()
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。
溝通對象往往是在與談話者的()之中產(chǎn)生聯(lián)想。
()是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”,是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
非語言溝通常被錯誤地認(rèn)為是()角色。
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個字之間。
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。