語言的本質(zhì)屬性是社會(huì)性。

多義詞由于有多個(gè)意義，于是在言語交際時(shí)最容易產(chǎn)生歧義而影響人們的交際活動(dòng)。

用名詞的概括性詞義去確定特定語境中的所指對(duì)象就是指稱。

言語行為理論中不包括（）。

關(guān)于第一語言教學(xué)和第二語言教學(xué)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。