填空題實際是什么”與“應該是什么”之間的差距叫做（）。
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1.多項選擇題下列關于表現(xiàn)性目標主要優(yōu)點敘述正確的是（）
A.有利于激發(fā)學生的求異思維
B.便于實行教育價值的多元性
C.能夠使教學目標適合于學生的個性差異
D.有助于激發(fā)學生的獨創(chuàng)性
2.判斷題好奇心是激發(fā)學習動機的主要來源。
最新試題
教學方法，是教學過程中教師與學生為實現(xiàn)教學目的和教學任務要求，在教學活動中所采取的行為方式的總稱。
題型：判斷題
游戲活動是培養(yǎng)學生互相關心、合作和社會責任感等素質的重要途徑。
題型：判斷題
通過教學設計，教師可以預先實現(xiàn)對教學活動的基本過程的整體把握，良好的教學設計同時也為教學活動的有效實施提供科學合理的行動綱領。
題型：判斷題
班級教學之所以能夠成為一種占主導地位的教學組織形式，其中原因之一是：一名教師同時教多名學生，擴大了單個教師的教育能量，有助于提高教學效率。
題型：判斷題
在20世紀80年代，安德魯斯（Andrews）和古德森（Goodson）在研究了40多種教學設計模式的基礎上，總結出教學設計模式的14個步驟。
題型：判斷題