單項(xiàng)選擇題一般傳播模式的代表人物是？（）
A.馬什
B.萊特
C.迪克
D.凱瑞
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- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試（開(kāi)）《教學(xué)設(shè)計(jì)》試題
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1.單項(xiàng)選擇題在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類中，表現(xiàn)為身體運(yùn)動(dòng)的迅速、精確、力量、連貫等方面的屬于（）
A.理解智能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.動(dòng)作技能
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，具體表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、有領(lǐng)導(dǎo)和具有教育性是（）。
A.刺激-反應(yīng)論
B.探究、發(fā)現(xiàn)論
C.特殊認(rèn)識(shí)論
D.實(shí)踐論
最新試題
媒體用于以教育教學(xué)或?qū)W習(xí)為目的的信息活動(dòng)時(shí)，稱為教學(xué)媒體。
題型：判斷題
媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價(jià)、高功能的教學(xué)媒體。
題型：判斷題
班級(jí)教學(xué)之所以能夠成為一種占主導(dǎo)地位的教學(xué)組織形式，其中原因之一是：一名教師同時(shí)教多名學(xué)生，擴(kuò)大了單個(gè)教師的教育能量，有助于提高教學(xué)效率。
題型：判斷題
教學(xué)組織形式，又簡(jiǎn)稱“教學(xué)形式”，是教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生組合的結(jié)構(gòu)形式。在教師的教與學(xué)生的學(xué)所構(gòu)成的教學(xué)活動(dòng)中，必然存在教師與學(xué)生如何組合起來(lái)發(fā)生相互作用的問(wèn)題。
題型：判斷題
教學(xué)方法，是教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求，在教學(xué)活動(dòng)中所采取的行為方式的總稱。
題型：判斷題