資料一:幾個月之前,云帆受公司委派,參加過一次培訓,學習如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡這個培訓課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。
就在上個月,云帆作為事故調(diào)查團一員參與一個很棘手的案件的審理。云帆的職責之一是主持調(diào)查團全體成員的討論。在成員的討論中,他過去學習過的培訓課程突然出現(xiàn)在腦海里。結果,在兩天的討論會中,他幾乎用遍了那次培訓中學到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料二:趙宇舟兩年前參加過一次培訓,他覺得那次培訓沒有任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓,認為各種培訓都是騙人的。況且自己每天都很忙,根本無暇關注這些。而面對新技術的出現(xiàn),他認為他現(xiàn)在根本就用不著培訓,等以后再說。隨著時間的流逝,趙宇舟發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他非常不解。
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哪種團隊類型最適合處理跨地域、跨時區(qū)的項目()?
團隊中的成員各自具有不同的專業(yè)技能,能夠互補,這體現(xiàn)了團隊的哪個特點()?
哪種溝通方式在傳遞復雜信息時更為有效()?
哪種領導風格最注重與團隊成員建立親密的關系,并強調(diào)個人關懷()?
哪些類型的團隊角色對于團隊的成功至關重要()?
在團隊中,哪種溝通方式最有利于建立信任和促進開放性的交流()?
哪些類型的團隊角色在團隊中起到關鍵作用()?
哪種類型的團隊通常具有高度的靈活性和適應性()?