問答題

資料一:幾個月之前,云帆受公司委派,參加過一次培訓,學習如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡這個培訓課程,但卻覺得對他的工作沒有用處。
就在上個月,云帆作為事故調(diào)查團一員參與一個很棘手的案件的審理。云帆的職責之一是主持調(diào)查團全體成員的討論。在成員的討論中,他過去學習過的培訓課程突然出現(xiàn)在腦海里。結果,在兩天的討論會中,他幾乎用遍了那次培訓中學到的各種技巧。從此以后,他一直在工作中使用這些方法,他認為這個課程對他來說簡直是太重要了。
資料二:趙宇舟兩年前參加過一次培訓,他覺得那次培訓沒有任何效果,所以很久以來,他不參加任何的培訓,認為各種培訓都是騙人的。況且自己每天都很忙,根本無暇關注這些。而面對新技術的出現(xiàn),他認為他現(xiàn)在根本就用不著培訓,等以后再說。隨著時間的流逝,趙宇舟發(fā)現(xiàn)自己的工作效率越來越低,他還驚奇地發(fā)現(xiàn)一些新員工的工作能力與他的工作能力差不多,甚至超過了他。這讓他非常不解。

趙宇舟要想改變現(xiàn)在的狀況,除了參加培訓外,還可以通過除什么方法之外的學習方法來提高自己的能力。

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3.問答題康佳集團非常重視新員工的入職培訓,把它作為集團培訓體系中的重點。康佳集團將新入職的員工培訓分為一線員工入職培訓、有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員入職培訓和應屆畢業(yè)生入職培訓三種類型,不同類型的培訓其培訓內(nèi)容和培訓重點也各有不同。針對一線員工的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容以外,還規(guī)劃了一線優(yōu)秀員工座談、生產(chǎn)崗位介紹等課程,并采用師傅帶徒弟的方式,指定專人對新員工進行生活和工作方面的指導;有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容外,增加了企業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)線參觀、團隊建設與溝通技能訓練等課程;而對于應屆畢業(yè)生的入職培訓,除了一些常規(guī)的課程外,還針對其特點,安排了校友座談、公司各部門負責人討論等活動,同時,還規(guī)劃了三個月生產(chǎn)線各崗位輪流實習、專業(yè)崗位技術實習等內(nèi)容,采取導師制的方式,派資深員工輔導新員工進行自我評估,制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,并對實習期間的工作進行指導與考核,使其能盡快熟悉企業(yè),成為真正的企業(yè)人。 另外,針對企業(yè)用工的特點,不定期招聘的單個新員工在辦理入職手續(xù)之前,由專人進行3小時的單獨指導,培訓內(nèi)容包含新入職員工必須掌握的與工作相關的內(nèi)容,之后才針對新員工的類型,組織實施新員工入職培訓。為員工選擇合適的發(fā)展方法取決于多種因素,其中不能有什么因素。
4.問答題康佳集團非常重視新員工的入職培訓,把它作為集團培訓體系中的重點??导鸭瘓F將新入職的員工培訓分為一線員工入職培訓、有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員入職培訓和應屆畢業(yè)生入職培訓三種類型,不同類型的培訓其培訓內(nèi)容和培訓重點也各有不同。針對一線員工的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容以外,還規(guī)劃了一線優(yōu)秀員工座談、生產(chǎn)崗位介紹等課程,并采用師傅帶徒弟的方式,指定專人對新員工進行生活和工作方面的指導;有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容外,增加了企業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)線參觀、團隊建設與溝通技能訓練等課程;而對于應屆畢業(yè)生的入職培訓,除了一些常規(guī)的課程外,還針對其特點,安排了校友座談、公司各部門負責人討論等活動,同時,還規(guī)劃了三個月生產(chǎn)線各崗位輪流實習、專業(yè)崗位技術實習等內(nèi)容,采取導師制的方式,派資深員工輔導新員工進行自我評估,制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,并對實習期間的工作進行指導與考核,使其能盡快熟悉企業(yè),成為真正的企業(yè)人。 另外,針對企業(yè)用工的特點,不定期招聘的單個新員工在辦理入職手續(xù)之前,由專人進行3小時的單獨指導,培訓內(nèi)容包含新入職員工必須掌握的與工作相關的內(nèi)容,之后才針對新員工的類型,組織實施新員工入職培訓。康佳集團將新入職的員工培訓分為三種類型,不同類型的培訓其培訓內(nèi)容和培訓重點也各有不同。這屬于發(fā)展循環(huán)周期的哪個階段。
5.問答題康佳集團非常重視新員工的入職培訓,把它作為集團培訓體系中的重點。康佳集團將新入職的員工培訓分為一線員工入職培訓、有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員入職培訓和應屆畢業(yè)生入職培訓三種類型,不同類型的培訓其培訓內(nèi)容和培訓重點也各有不同。針對一線員工的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容以外,還規(guī)劃了一線優(yōu)秀員工座談、生產(chǎn)崗位介紹等課程,并采用師傅帶徒弟的方式,指定專人對新員工進行生活和工作方面的指導;有經(jīng)驗的專業(yè)技術人員的入職培訓,除了常規(guī)性的培訓內(nèi)容外,增加了企業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)線參觀、團隊建設與溝通技能訓練等課程;而對于應屆畢業(yè)生的入職培訓,除了一些常規(guī)的課程外,還針對其特點,安排了校友座談、公司各部門負責人討論等活動,同時,還規(guī)劃了三個月生產(chǎn)線各崗位輪流實習、專業(yè)崗位技術實習等內(nèi)容,采取導師制的方式,派資深員工輔導新員工進行自我評估,制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,并對實習期間的工作進行指導與考核,使其能盡快熟悉企業(yè),成為真正的企業(yè)人。 另外,針對企業(yè)用工的特點,不定期招聘的單個新員工在辦理入職手續(xù)之前,由專人進行3小時的單獨指導,培訓內(nèi)容包含新入職員工必須掌握的與工作相關的內(nèi)容,之后才針對新員工的類型,組織實施新員工入職培訓。康佳集團的新員工在實習期內(nèi)需要學習很多與工作相關的知識,這屬于發(fā)展方法里的什么方法。