A.培養(yǎng)兒童的道德選擇能力
B.培養(yǎng)考試能力
C.培養(yǎng)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧
D.保障兒童身心安全
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A.拓展性的青少年社會(huì)工作
B.預(yù)防性的青少年社會(huì)工作
C.治療性的青少年社會(huì)工作
D.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作
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A.同輩群體
B.家庭
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.兒童個(gè)案工作
B.兒童小組工作
C.兒童社區(qū)工作
D.兒童咨詢(xún)
A.家庭寄養(yǎng)
B.收養(yǎng)
C.日間照顧中心
D.兒童福利院安置
最新試題
留守青少年往往面臨著哪些方面的問(wèn)題與隱患？（）
公職監(jiān)護(hù)人是指（）。
兒童出現(xiàn)語(yǔ)言障礙、自我貶低、犯錯(cuò)過(guò)度反應(yīng)等情況是屬于（）。
兒童主任履職的重點(diǎn)是（）。
以下公職監(jiān)護(hù)人的職能正確的是（）。①監(jiān)護(hù)監(jiān)督；②監(jiān)護(hù)變更；③托底保障；④司法保護(hù)；⑤登記評(píng)估。
兒童性侵害的責(zé)任是成人和（）。
針對(duì)情緒和心理問(wèn)題的留守青少年，采用個(gè)案工作，運(yùn)用行為修正模式糾正青少年不良認(rèn)知和行為。
新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是（）。
（）是全社會(huì)必須要上的一課。
留守青少年是指因父母或單親外出打工無(wú)法陪伴而留在戶(hù)籍所在地的青少年。