您可能感興趣的試卷
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A.具體內(nèi)容
B.有效時(shí)限
C.實(shí)現(xiàn)條件
D.人員配備
A.重要性原則
B.緊迫性原則
C.關(guān)聯(lián)性原則
D.可解決性原則
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.文化變遷
D.地理環(huán)境
A.與環(huán)境相關(guān)的要素
B.與政策本身相關(guān)的要素
C.與信息潛在利用者相關(guān)的要素
D.與社會(huì)現(xiàn)象相關(guān)的要素
最新試題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說(shuō)法,不正確的是()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能()
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷,表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是()
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()