單項選擇題學(xué)校開設(shè)了三門選修課,某專業(yè)一年級新生共120人參與選課。其中選擇英語口語課的有82人,選擇排球的有76人,選擇教育心理學(xué)的有78人;有90人選擇了其中至少兩門課程,三門課都選的有30人,則三門課都沒選的有多少人?()

A.1
B.3
C.4
D.7


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3.單項選擇題患者,男,45歲,曾是家中的頂梁柱,前年查出白血病,反復(fù)化療加輸血,已經(jīng)負(fù)債累累。入院期間多次悄悄落淚,甚至流露想自殺的想法,一度拒絕治療。下列做法不利于()

A.把通過化療病情好轉(zhuǎn)的案例告知患者
B.結(jié)合患者病情向其介紹白血病及治療的相關(guān)知識
C.向患者說明若有合適的骨髓可以考慮骨髓移植,且手術(shù)價格在下降
D.建議患者減少與其他患者的溝通,以免受他人的情緒影響
E.讓患者放平心態(tài),生死沒什么大不了

最新試題

一位70歲長期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()

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微波爐:電源:開啟()

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以下不屬于抗高血壓藥物的是:()

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李某,男,48歲,雙下肢浮腫近半年,就診腎內(nèi)科,檢查發(fā)現(xiàn)低蛋白血癥(血白蛋白25g/L),大量蛋白尿(24小時尿蛋白定量5.6g),診斷為“腎病綜合征”,醫(yī)生建議患者進(jìn)行腎臟穿刺檢查,進(jìn)一步明確腎臟疾病的病理類型。此時醫(yī)生首先應(yīng)向患者及家屬交代的是:()

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李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來,三女兒抱怨護(hù)士:“你們怎么這么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項較為妥當(dāng)?()

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一位實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動,抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實,作為帶教老師你如何處理?()

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這種絕對平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩,又有反對封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì),但歸根到底,是不可能實現(xiàn)的()。

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一位護(hù)士在工作時遇到某位愛挑刺找茬的病人,經(jīng)常對她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測量血壓時,病人指出她測量方法不對,應(yīng)該把聽診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()

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下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

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