網(wǎng)絡誠信建設的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。

學術(shù)誠信本質(zhì)是學術(shù)道德建設和學術(shù)規(guī)范的問題。

“誠”是做人的規(guī)矩和要求。

學術(shù)山頭主義和學術(shù)霸權(quán)主義是學術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。

黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設?！奔訌娋W(wǎng)絡空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設的重要環(huán)節(jié)。（）

科技部負責哲學社會科學領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導。（）

學術(shù)身份造假是不尊重學術(shù)、假學術(shù)、偽學術(shù)的重要表現(xiàn)。（）

《關(guān)于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》提出要加強作風和學風建設，營造風清氣正的科研環(huán)境，倡導科技工作者（）

學術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。

下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設的實踐做法的是（）