體教融合，就是要發(fā)展面向全體青少年的學(xué)校體育，將競技體育的發(fā)展融入面向人人的學(xué)校體育中，讓以學(xué)會、常練、勤賽為體系的青少年體育蓬勃發(fā)展，讓競技體育形成良性循環(huán)。

一個(gè)國家能培養(yǎng)出多少世界冠軍，首先在于他們能夠擁有多少個(gè)具有世界水平的教練員。

體育健身娛樂市場的經(jīng)營要素主要有（）。

城市社區(qū)體育活動的時(shí)間主要在早晨與晚上，所以主體多是婦女和老人。

“體育賽事”的概念突出了體育比賽的社會屬性、經(jīng)濟(jì)屬性和文化產(chǎn)業(yè)屬性。