A.錯(cuò)誤責(zé)任
B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任
C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任
D.公平責(zé)任
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A.指導(dǎo)思想
B.組織體系
C.機(jī)制保障
D.行動(dòng)方案
A.中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要
B.中小學(xué)日常安全教育指導(dǎo)綱要
C.中小學(xué)行為安全教育指導(dǎo)綱要
D.中小學(xué)生活安全教育指導(dǎo)綱要
A.定期安全檢查
B.日常安全檢查
C.綜合安全檢查
D.專(zhuān)項(xiàng)安全檢查
A.校長(zhǎng)查安全
B.教師查安全
C.學(xué)生查安全
D.家長(zhǎng)查安全
A.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
B.查出勤
C.復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)
最新試題
()是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激,從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá),令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類(lèi)型?()
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
伴隨日常生活進(jìn)行的,具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國(guó)目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
幼兒園危機(jī)過(guò)后,檢討調(diào)查,對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo),這屬于幼兒園公共危機(jī)的()階段。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()