A.這是中國(guó)近代教育史上最早頒布并在全國(guó)實(shí)施的新學(xué)制。
B.是近代半個(gè)世紀(jì)教育改革的總結(jié)。
C.是近代學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方教育制度的成果。
D.標(biāo)志著封建傳統(tǒng)教育體制的解體,近代新教育制度在形式上的確立
E.是中國(guó)教育發(fā)展由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)化的重要一步。
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B.工廠法
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最新試題
1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會(huì),提出新的教育宗旨應(yīng)為()
戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的中等教育通過(guò)三種類(lèi)型的學(xué)校實(shí)施,即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和()。
“無(wú)故喧競(jìng)者,仰館子與業(yè)長(zhǎng),通狀領(lǐng)過(guò),知館博士則準(zhǔn)監(jiān)司條流處分。其中事有過(guò)誤,眾可容恕,監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長(zhǎng),強(qiáng)暴斗打,請(qǐng)牒府縣錮身,遞送鄉(xiāng)貫?!闭?qǐng)結(jié)合唐代對(duì)學(xué)生管理的相關(guān)內(nèi)容,談一談你對(duì)上面這段話的理解。
遼金元時(shí)期文教政策的集中體現(xiàn)是()
大學(xué)院與以往的國(guó)民政府教育部相區(qū)別的最大特色,是設(shè)立()。