A.情感支持
B.發(fā)展支持系統(tǒng)
C.鏈接社會資源
D.加強(qiáng)思想輔導(dǎo)工作
E.讓老師給予特別關(guān)注
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你可能感興趣的試題
A.形成夫妻的角色分工和規(guī)則
B.脫離原生家庭
C.學(xué)習(xí)承擔(dān)父母親的角色
D.維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨(dú)立
E.調(diào)整夫妻的角色
A.服務(wù)對象的支持系統(tǒng)
B.服務(wù)對象的情緒狀態(tài)
C.服務(wù)對象的滿意度
D.服務(wù)的成效
E.選擇與應(yīng)急的機(jī)制
A.引導(dǎo)服務(wù)對象肯定人生中的積極經(jīng)歷
B.引導(dǎo)服務(wù)對象接受自己生命中的遺憾
C.引導(dǎo)服務(wù)對象不必在意疏離的人際關(guān)系
D.引導(dǎo)服務(wù)對象直面自己的局限
E.引導(dǎo)服務(wù)對象以曾經(jīng)的軍旅生涯來構(gòu)建生命的價值
A.父母的權(quán)利觀
B.兒童健康成長
C.開展家庭經(jīng)濟(jì)評估
D.家長監(jiān)護(hù)能力
E.家庭和社區(qū)環(huán)境
A.獲得良好的家庭生活,得到父母的愛和適當(dāng)管教
B.擁有受教育的機(jī)會,有良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境
C.獲得足夠的休閑和娛樂,有適合兒童且安全的娛樂場所
D.培養(yǎng)兒童的基本生活技能,使兒童學(xué)會吃飯、穿衣
E.對照政策界定的服務(wù)對象,定期發(fā)放兒童津貼,提供基礎(chǔ)福利服務(wù)
最新試題
問卷是社會工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法,正確的是()。
某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務(wù)的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì),定期召開研討會,組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是()。
社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。
社會工作者負(fù)責(zé)對“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評估。該評估屬于()。
隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。