A.骨髓
B.胚胎
C.胚盤
D.表皮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)干細(xì)胞分化形成神經(jīng)元
B.神經(jīng)干細(xì)胞分化形成神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
C.神經(jīng)干細(xì)胞分化成為造血細(xì)胞
D.造血干細(xì)胞分化成為肌細(xì)胞
E.胚胎干細(xì)胞分化成為神經(jīng)干細(xì)胞
A.專能干細(xì)胞只能分化成一種類型或功能密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞
B.多能干細(xì)胞具有分化成多種組織細(xì)胞的潛能,但卻失去了發(fā)育成完整個(gè)體的能力
C.全能干細(xì)胞可以分化為全身200多種細(xì)胞類型,并進(jìn)一步形成機(jī)體的所有組織、器官
D.胚胎干細(xì)胞是多能干細(xì)胞
A.可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病
B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官
C.是研究體外細(xì)胞分化的理想材料
D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有全能性
B.從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成不一樣
C.這些骨骼、神經(jīng)等器官的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
D.這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
A.中試規(guī)模
B.實(shí)驗(yàn)室規(guī)模
C.臨床規(guī)模
D.生產(chǎn)規(guī)模
最新試題
整聯(lián)蛋白在信號(hào)傳遞過程中發(fā)揮什么樣的作用?
構(gòu)成錨定連接的蛋白可分為兩類:()和()。
簡述溶酶體酶在細(xì)胞內(nèi)的合成、修飾直至轉(zhuǎn)運(yùn)到初級(jí)溶酶體中的過程與可能的機(jī)制。
多細(xì)胞生物中,細(xì)胞不是獨(dú)立存在的,細(xì)胞與其他細(xì)胞以及細(xì)胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存,對(duì)細(xì)胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達(dá)產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請(qǐng)你用你所學(xué)到的細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)“細(xì)胞的社會(huì)聯(lián)系”的理解。
論述影響細(xì)胞分化的主要因素。
試述有絲分裂促進(jìn)因子MPF在細(xì)胞周期中所起的作用,常用的研究細(xì)胞周期的方法有哪些?
簡述用放射性同位素3H-TdR(氚胸腺嘧啶)標(biāo)記法來測(cè)定細(xì)胞周期長短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長細(xì)胞,它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí),S期是6小時(shí),G2期是5小時(shí),M期是1小時(shí),如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后,立即洗去3H-TdR,然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請(qǐng)問:(1)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少?(2)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí),這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例?
簡述JAK-STAT信號(hào)通路的傳遞方式。
在細(xì)胞外基質(zhì)中,透明質(zhì)酸使組織具有()的能力,而膠原纖維使組織具有()的能力。
現(xiàn)有一種新篩選出的抗腫瘤新藥A,給你一瓶腫瘤細(xì)胞,你怎樣在細(xì)胞水平驗(yàn)證該新藥A的藥效?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)過程,及對(duì)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等。