教材分析核心的最里層是教材的（）。

（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。

在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

體育教學(xué)目標可分為（）和個人目標。

體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

投擲標槍為了投擲更遠，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

以下哪一項不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。