單項(xiàng)選擇題學(xué)校規(guī)劃的制定程序中，學(xué)校現(xiàn)狀的調(diào)查分析不包括（）
A.學(xué)校歷史分析
B.學(xué)校成員分析
C.學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析
D.學(xué)校發(fā)展問(wèn)題分析
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1.單項(xiàng)選擇題若學(xué)校發(fā)展的實(shí)際進(jìn)行與規(guī)劃相符，便可以為人們提供信心；如果進(jìn)程遇到障礙，規(guī)劃中的既定目標(biāo)應(yīng)該給學(xué)校成員克服障礙的勇氣。這體現(xiàn)了（）
A.科學(xué)性
B.民主性
C.連續(xù)性
D.激勵(lì)性
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校規(guī)劃是多方面參與決策的過(guò)程，這體現(xiàn)了學(xué)校管理的（）
A.科學(xué)性
B.民主性
C.連續(xù)性
D.激勵(lì)性
最新試題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)個(gè)人、人群或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查的術(shù)語(yǔ)總稱可采用多種技術(shù)，包括質(zhì)和量?jī)煞N方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)問(wèn)卷、訪談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法，對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在溝通中，人們有意或無(wú)意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來(lái)，這符合（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題