融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

以下哪些是行為塑造的維度（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

關(guān)于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

下列不屬于導(dǎo)致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。