學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

對于群體極化效應，應當（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）