某校為鼓勵學(xué)生課外閱讀,制定了“閱讀獎勵方案”.方案公布后,隨機(jī)征求了100名學(xué)生的意見,并對持“贊成”、“反對”、“棄權(quán)”三種意見的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.若該校有1000名學(xué)生,則贊成該方案的學(xué)生約有()人
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某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示,若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200人,則根據(jù)圖中信息,可知該校教師共有()人.
A.1
B.2
C.3
D.4
A.平均數(shù)為30
B.眾數(shù)為29
C.中位數(shù)為31
D.極差為5
A.其平均數(shù)為6
B.其眾數(shù)為7
C.其中位數(shù)為7
D.其中位數(shù)為6
2011年春某市發(fā)生了嚴(yán)重干旱,市政府號召居民節(jié)約用水,為了解居民用水情況,在某小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:
則關(guān)于這10戶家庭的月用水量,下列說法錯誤的是()
A.眾數(shù)是6
B.極差是2
C.平均數(shù)是6
D.方差是4
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標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計量Z服從()的正態(tài)分布。
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
如果某批次產(chǎn)品的實(shí)際平均使用壽命為1115小時,但檢驗(yàn)統(tǒng)計值為1.5,那么就()
平均指標(biāo)最大的特點(diǎn)是()
抽樣估計中最常用的分布理論是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計稱為()
下列哪個指標(biāo)其數(shù)值大小與時間長短沒有必然關(guān)系?()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
樣本統(tǒng)計量的值是()
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動情況,需要進(jìn)行()因素分析。