血型實質上是不同的（）表面抗原。

學期教學設計以（）為依據(jù)，同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

下列關于人體骨的說法，正確的是（）

消化液的功能描述錯誤的是（）

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）