健康的特質(zhì)包括（）

制定幼兒健康教育目標時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）

機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。

幼兒園健康教育活動導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

攀登是一項具有挑戰(zhàn)性的運動項目。

幼兒健康教育評價的原則有（）。

學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

幼兒健康教育小組活動的組織形式可（）分組。