判斷題日本*企業(yè)對職業(yè)能力的理解與日本學(xué)歷教育體系對職業(yè)能力的理解相同。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德素質(zhì)的提升途徑包括()
A.自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)
B.營造良好的組織文化
C.加強專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)
5.多項選擇題按照知識的層次,可以將知識分為()。
A.數(shù)據(jù)
B.信息
C.知識
D.智能
最新試題
美國谷歌公司自2004年開始對圖書進行大規(guī)模數(shù)字化,在沒有獲得授權(quán)的情況下,將全球尚存有著作權(quán)的近千萬種圖書收入其數(shù)字圖書館,這屬于侵權(quán)。
題型:判斷題
和諧團隊的三項基本標(biāo)準(zhǔn),即沒哭的、沒鬧的、沒有找領(lǐng)導(dǎo)打報告的。
題型:判斷題
傾聽是獲取智慧的第一步。
題型:判斷題
人們需要在科研文化層面做出改進,來促進負(fù)責(zé)任的科學(xué)行為,預(yù)防學(xué)術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤,否則這些不可能發(fā)生。
題型:判斷題
鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
題型:判斷題
依據(jù)協(xié)調(diào)的形式劃分,協(xié)調(diào)分為直面協(xié)調(diào)和借助媒體協(xié)調(diào)。
題型:判斷題
知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少,產(chǎn)品銷售額較小,被稱為箭靶階段。
題型:判斷題
設(shè)計科學(xué)實驗時對實驗結(jié)果的假設(shè)都必須完全客觀。
題型:判斷題
個體和諧是指團隊中成員與成員之間,能精誠團結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。
題型:判斷題
通常,相對重要的事項都應(yīng)該以書面形式進行溝通,以示重視。
題型:判斷題