多項(xiàng)選擇題建立和發(fā)展社會(huì)工作實(shí)踐理論(practice theory)的目的是()。
A.彌補(bǔ)外借理論的解釋和分析功能的不足
B.解決不同情境中出現(xiàn)的問題
C.提高實(shí)踐者的知識(shí)水平
D.發(fā)展社工領(lǐng)域的獨(dú)有概念,以描述“問題域”
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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于巴特勒1985年提出的社會(huì)工作的知識(shí)所包括的幾個(gè)方面的是()。
A.人類行為環(huán)境的知識(shí)
B.人際互動(dòng)心理學(xué)
C.生物醫(yī)學(xué)模式理論
D.社會(huì)服務(wù)的機(jī)構(gòu)、組織與方法
2.單項(xiàng)選擇題()思潮對(duì)社會(huì)工作者如何詮釋問題富有啟發(fā)性,它提醒專業(yè)人員在澄清和分析受助者的敘述時(shí),應(yīng)該注重受助者的權(quán)利,并肯定受助者自身的解釋權(quán)。在分析過程中,專業(yè)人員要注重對(duì)受助者日常生活的解釋,注重個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),反對(duì)一般化的理論解釋。
A.批判社會(huì)學(xué)
B.現(xiàn)代性
C.后現(xiàn)代主義
D.女性主義
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社區(qū)發(fā)展模式中民主參與的成本效益較低,不用經(jīng)過時(shí)間的證明就可以看到明顯的改變。
題型:判斷題
社會(huì)政策確立的模式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為,在感覺運(yùn)動(dòng)階段,嬰兒還沒有想象能力,對(duì)嬰兒來說,能夠看得見的事物就是存在的,而看不見的事物就是不存在的。
題型:判斷題
“優(yōu)勢(shì)視角”是指著眼于個(gè)人的優(yōu)勢(shì),以利用和開發(fā)人能為出發(fā)點(diǎn),協(xié)助其從不幸和挫折的逆境中掙脫出來,最終達(dá)到其目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)其理想的一種思維方式和工作方法。
題型:判斷題
社會(huì)福利二分法將社會(huì)福利分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題