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A.硬件老舊
B.科技局限
C.算法的局限性
D.人力不夠
A.人與自然和諧共生
B.綠色發(fā)展
C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
D.以人為本
A.機(jī)械
B.信息技術(shù)
C.機(jī)電自動化
D.蒸汽機(jī)
A.預(yù)測作用
B.監(jiān)控作用
C.教育作用
D.指引作用
最新試題
2016年10月份,“健康中國()規(guī)劃”得以發(fā)布,在這個(gè)規(guī)劃里面也把醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新與發(fā)展列入了國家一項(xiàng)重要任務(wù)。
美國的Blue River農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人可以智能除草、播種、灌溉、施肥和()。
降低人工智能風(fēng)險(xiǎn),長期技術(shù)發(fā)展需考慮()。
人工智能還沒有成為許多國家和地區(qū)如美國,英國等歐洲國家的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。
下面哪些特別物體性質(zhì)會給箱揀和取放帶來挑戰(zhàn):()。
配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實(shí)現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機(jī)器人無法估算成熟時(shí)間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計(jì)劃。
下列選項(xiàng)不屬于健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展中的要點(diǎn)的是()。
現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)模”。
自動駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。