單項(xiàng)選擇題教師幫助學(xué)生掌握合理情緒法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與不合理信念辯駁，這是哪種教學(xué)方法（）
A.認(rèn)知改變
B.閱讀和聽(tīng)故事
C.參觀訪問(wèn)
D.藝術(shù)欣賞
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1.單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)質(zhì)疑、暗示和說(shuō)服等方法，來(lái)改變學(xué)生非理性的信念和觀點(diǎn)，從而恢復(fù)和建立合理的、積極的思維方式來(lái)解決學(xué)生的心理問(wèn)題和促進(jìn)學(xué)生健康人格的發(fā)展。這是哪種教學(xué)方法（）
A.認(rèn)知改變
B.閱讀和聽(tīng)故事
C.參觀訪問(wèn)
D.藝術(shù)欣賞
2.單項(xiàng)選擇題教師通過(guò)向?qū)W生推薦優(yōu)秀的和有針對(duì)性的讀物，在課堂上安排讀書討論講故事等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從中得到啟發(fā)，從而改變自己的生活與行動(dòng)的態(tài)度，促進(jìn)自我人格的發(fā)展。這是哪種教學(xué)方法（）
A.認(rèn)知改變
B.閱讀和聽(tīng)故事
C.參觀訪問(wèn)
D.藝術(shù)欣賞
最新試題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個(gè)體心理發(fā)展的個(gè)別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
良好的習(xí)慣，從對(duì)小事的注意開(kāi)始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列說(shuō)法中不屬于挫折給個(gè)體帶來(lái)的消極意義的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在人際交往活動(dòng)中，我們往往會(huì)從對(duì)方的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用（），促使來(lái)訪者自我發(fā)展和完善。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題