問(wèn)答題簡(jiǎn)述職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的主要內(nèi)容。
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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理念中，從能力內(nèi)容的角度，德國(guó)學(xué)者把職業(yè)能力分成了（）。
A.專業(yè)能力
B.關(guān)鍵能力
C.社會(huì)能力
D.方法能力
2.多項(xiàng)選擇題工作內(nèi)容分析是指對(duì)生產(chǎn)（或服務(wù)）的全過(guò)程及重要的輔助過(guò)程進(jìn)行的分析，包括（）等內(nèi)容。
A.工作對(duì)象
B.工作步驟
C.工作要求
D.工藝流程規(guī)范設(shè)備工具
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學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程理念中，從能力內(nèi)容的角度，德國(guó)學(xué)者把職業(yè)能力分成了（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
國(guó)家課程集中體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的意志，它是專門為培養(yǎng)未來(lái)的國(guó)家公民而設(shè)計(jì)，并依據(jù)這些公民所要達(dá)到的共同素質(zhì)而設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的課程。
題型：判斷題
職業(yè)群集課程模式的課程結(jié)構(gòu)安排有三種形式：一是平行式；二是雙層式；三是金字塔式。
題型：判斷題
職業(yè)教育課程的類型按課程教學(xué)內(nèi)容分，可分為必修課程與選修課程。
題型：判斷題
課程開(kāi)發(fā)首先要建構(gòu)從事該職業(yè)所應(yīng)具備的能力標(biāo)準(zhǔn)。
題型：判斷題