A.我已經(jīng)把報表交給他了,他太忙了,所以錯過了提交的時間
B.我已經(jīng)催他了,他還是沒有看,領(lǐng)導(dǎo)也許沒有將這事放在心上
C.不是他的錯,是我自己的錯,因為自己沒有催他
D.我該做的都做了,我不能去左右領(lǐng)導(dǎo)吧
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A.38%文字、7%語氣語調(diào)、55%肢體語言
B.55%文字、38%語氣語調(diào)、7%肢體語言
C.7%文字、38%語氣語調(diào)、55%肢體語言
D.以上都不是
A.自我調(diào)節(jié)
B.默默承受
C.尋求專業(yè)咨詢與治療的幫助
D.找地方發(fā)泄
A.接納倦怠——自我對話
B.嘗試改變——聯(lián)接不同
C.交流表達——尋求資源
D.以上全是
A.心態(tài)影響情緒
B.心態(tài)影響判斷
C.心態(tài)影響能力
D.心態(tài)影響結(jié)果
A.外傾、內(nèi)傾
B.感覺、直覺
C.思考、情感
D.判斷、知覺
最新試題
美國心理學(xué)家詹姆斯將自我劃分為()。
無效溝通的危害---戰(zhàn)火升級,產(chǎn)生差異---分歧---誤解---沖突---危機。
青少年的內(nèi)心是充滿()。
導(dǎo)致糟糕的婆媳關(guān)系和嚴(yán)重的戀子情結(jié)的原因表訴最正確的一項是()。
心理危機標(biāo)準(zhǔn)主要有()。
人格的表征是()
專業(yè)技術(shù)人員的心理問題一般包括:周末(假期)綜合癥、職業(yè)怠倦、慢性疲勞癥、()。
照顧憤怒的最好方式是()。
對積極心態(tài)描述錯誤的是()。
提高溝通能力的途經(jīng)有()。