A.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式B.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式C.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式D.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.明確評價目的和指導(dǎo)思想B.確定評價內(nèi)容和對象C.建立評價的指標(biāo)體系D.確定評價主體及主客體相互關(guān)系
A.給勞動者以物質(zhì)利益,解決生活困難B.尊重教師,用人唯賢,用人之長C.重視教職工的精神需要,設(shè)立寬松的心理環(huán)境D.注意增強集體意識,激發(fā)教職工的團體性動機