判斷題教育法律責(zé)任分為行政法律責(zé)任，民事法律責(zé)任和違法行為。
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2.多項(xiàng)選擇題整個(gè)教育評(píng)價(jià)體系及方法的變革主要體現(xiàn)在（）方面。
A.評(píng)價(jià)目的從側(cè)重甄別走向側(cè)重發(fā)展
B.評(píng)價(jià)過(guò)程由靜態(tài)評(píng)價(jià)變?yōu)閯?dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)變化與成長(zhǎng)歷程
C.評(píng)價(jià)情景由人為的變?yōu)檎鎸?shí)的，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境中對(duì)幼兒評(píng)價(jià)
D.評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式由單一變多元
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職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
題型：判斷題
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
題型：判斷題
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
題型：判斷題