單項(xiàng)選擇題幼兒知道靠近電源會(huì)危險(xiǎn)，但還是好奇去觸碰，這說明該幼兒（）缺乏。
A.安全的認(rèn)知
B.安全的態(tài)度
C.安全行為
D.身體認(rèn)識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題知道飯前便后要洗手，吃飯不掉飯粒，不隨便坐在地上，游戲后勤收拾，保持桌面整潔等。屬于良好的（）。
A.衛(wèi)生習(xí)慣
B.飲食習(xí)慣
C.睡眠習(xí)慣
D.浴洗習(xí)慣
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重心理障礙的人進(jìn)行專門的調(diào)節(jié)，使其恢復(fù)到正常狀態(tài)的途徑是（）。
A.心理咨詢和行為指導(dǎo)
B.心理治療
C.不予理睬
D.專門的心理健康活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)心理處于不平衡狀態(tài)的幼兒或者心理處于程度較輕的不健康狀態(tài)的幼兒我們應(yīng)采取哪種途徑（）。
A.心理咨詢和行為指導(dǎo)
B.心理治療
C.不予理睬
D.專門的心理健康活動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題影響幼兒健康的因素中（）是生理因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.家庭
5.單項(xiàng)選擇題健康教育是以積極的、建構(gòu)的、（）的取向建立的有益于健康的生活方式和行為的活動(dòng)。
A.完美的
B.消極的
C.發(fā)展的
D.盲目的
最新試題
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
題型：判斷題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
題型：判斷題
下列（）是傳染源。
題型：多項(xiàng)選擇題
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
題型：判斷題
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
題型：判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
健康的特質(zhì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
健康有共有前提。
題型：判斷題