判斷題“數(shù)泡泡”游戲中,要求幼兒通過自己的操作知道杯子里面有空氣,這個游戲設計體現(xiàn)了游戲的科學性。
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穿長袖衣服時,洗手前不需要將袖子挽起。()
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接待幼兒時要面向幼兒來園的方向,低頭微笑與幼兒打招呼。()
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為了增強幼兒進餐的興趣,在幼兒進餐前,教師可進行()。
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