A.連續(xù)性;
B.轉(zhuǎn)移性;
C.誘導(dǎo)性;
D.間歇性。
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A.錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因;
B.技術(shù)掌握;
C.戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用;
D.綜合應(yīng)用。
A.普遍輔導(dǎo);
B.部分輔導(dǎo);
C.個(gè)別輔導(dǎo);
D.重點(diǎn)輔導(dǎo)。
A.針對(duì)性;
B.全面性;
C.對(duì)抗性;
D.一般性。
A.沒(méi)有必要;
B.有一定必要;
C.可做可不做;
D.很有必要。
A.關(guān)系很?。?br />
B.關(guān)系很大;
C.有聯(lián)系;
D.沒(méi)有聯(lián)系。
最新試題
個(gè)人選擇發(fā)球的方式應(yīng)該首選跳飄球或者大力跳發(fā)球。
二傳跑動(dòng)路線中最難的是向前跑。
背傳球后不需要及時(shí)的跟進(jìn)保護(hù)。
站姿發(fā)球的擊球手型部位是掌根。
扣球時(shí)等球下落到合適的高度再發(fā)力擊球是正確的。
墊球的力量只來(lái)自于手臂。
排球場(chǎng)上隊(duì)員有5名,分別站2排。
“三人接發(fā)球及其進(jìn)攻陣形”站位中,二傳在前排時(shí),有()站位。
如果采用五局三勝制:當(dāng)3:0或3:1時(shí),勝隊(duì)積分(),負(fù)隊(duì)積0分;當(dāng)3:2時(shí),勝隊(duì)積分(),負(fù)隊(duì)積1分。
單名球員同時(shí)擊球兩次為連擊,但在網(wǎng)口同時(shí)觸球后,均可擊球三次。