單項(xiàng)選擇題《人工智能與健康》課程使用小孩早飯吃不好的案例，來解釋了（）。
A.因果圖
B.排列圖
C.流程圖
D.控制圖
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1.單項(xiàng)選擇題2017年7月，國務(wù)院印發(fā)并實(shí)施（），構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國。
A.《“互聯(lián)網(wǎng)+”人工智能三年行動(dòng)實(shí)施方案》
B.《促進(jìn)新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年）》
C.《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》
D.《人工智能標(biāo)準(zhǔn)化白皮書（2018版）》
2.單項(xiàng)選擇題“結(jié)草以報(bào)”記載于（）。
A.《論語》
B.《漢書·藝文志》
C.《左傳》
D.《后漢書》
最新試題
自動(dòng)駕駛在做公共測試之前必須要更加安全。
題型：判斷題
人工智能人才培養(yǎng)不能僅僅局限于計(jì)算機(jī)專業(yè)范圍，應(yīng)當(dāng)再次切分兩三個(gè)專業(yè)方向。
題型：判斷題
尋找衛(wèi)星圖像和農(nóng)作物生長之間的關(guān)系包括太陽輻射、降水、溫度推測和風(fēng)速等，人工智能可以對農(nóng)作物的產(chǎn)量做出精準(zhǔn)預(yù)測。
題型：判斷題
1970年哈佛大學(xué)在關(guān)于資源三角形的論述中指出（）是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的三種基本資源。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育部：“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵，推進(jìn)（）建設(shè)，并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案，科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地?cái)U(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?！?。
題型：單項(xiàng)選擇題